TABELA DE FÉRIAS 2011

ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE ITAPECURU
CENTRO DE ENSINO ITAPECURU MIRIM

TABELA DE FÉRIAS - ANO BASE: 2011

NOME CONSTANTE DO CONTRACHEQUE CARGO NÍVEL/CLASSE/
REFERÊNCIA MATRÍCULA PERÍODO CONCESSIVO
01 Ana Maria de S. Machado Professor IV-19 1529965 01 a 31/07/2011
02 Carlos Roberto C. Alves Professor IV-19 1158872 01 a 31/07/2011
03 Jean Cleseo Vieira Professor IV-19 1514660 01 a 31/07/2011
04 Laelson Morais Professor IV-19 1708528 01 a 31/07/2011
05 Marcos Aurélio C. Anchieta Professor IV-19 1529973 01 a 31/07/2011
06 Márcia Maria Ribeiro Alves Professor IV-19 1580315 01 a 31/07/2011
07 Luizélio Veloso Pinto Professor IV-19 2075489 01 a 31/07/2011
08 Lenir Marques Muniz Professor IV-19 01 a 31/07/2011
09 Silvio Herênio Almeida Professor IV-19 1529296 01 a 31/07/2011
10 Maria do Socorro P. Queiroga Professor IV-19 2075448 01 a 31/07/2011
11 Gerlane Santos Silva Professor IV-19 2075331 01 a 31/07/2011
12 Expedito Lucena Gonzaga Professor IV- 19 2075513 01 a 31/07/2011
13 Scheila Cristina A. C.Leite Professor IV-19 1514595 01 a 31/07/2011
14 Suely de Carvalho Borges Professor IV-19 705426 01 a 31/07/2011
15 Mª da Consolação de A .Pires Professor IV-19 1298231 01 a 31/07/2011
16 Benedita Maria Muniz Chaves Secretária IV-19 769091 01 a 31/07/2011
17 Cristiane do Carmo M.Martins Professor IV-19 1514934 01 a 31/07/2011
18 Silvania Rego A. Sousa Professor IV-19 668152 01 a 31/07/2011
19 João Paulo Sena Nascimento Professor IV-19 1514694 01 a 31/07/2011
20 Laelson Morais Professor IV-19 1708528 01 a 31/07/20101
21 Marcelo Silva Carvalho Professor IV-19 1312891 01 a 31/07/2011
22 Wiceny B. M. Guimarães Gestor Geral IV-19 1514652 01 a 31/07/20101
23 Nereu Alves Borges A.S.Eng.015 - 668202 01 a 31/07/2011
24 Maria da Costa AOSG - 1119593 2011 01 a 31/07/2011
Jorge Luis Costa Pereira Professor IV-19 438507 01 a 31/07/2011
25 Arlene de Sousa M.Vieira Supervisor Esc.IV-19 1514389 01 a 31/07/20101
26 Waldyonê Ferreira Pedrosa Professor IV-19 298280 01 a 31/07/2011
27 Alberto Pereira M. Júnior Professor IV-19 1710466 01 a 31/07/2011
28 Maria das Dores C. Bezerra Professor IV-19 1061902 01 a 31/07/2011
29 Marcelo Silva Carvalho Professor IV-19 1726371 01 a 31/07/2011
30 Josânia Ilária B. Silveira Professor IV-19 -- 01 a 31/07/2011
31 Maria da Assenção L. Pessoa Gestor Geral -- 929208 01 a 31/07/2011
33 Maria da Assenção L. Pessoa Gestor Geral -- 1018605 01 a 31/07/2011
34 Conceição de Maria C. Carvalho Gestor Aux. -- 01 a 31/07/2011
35 Lindinalva Gomes da Silva Gestor Aux. IV-19 1514496 01 a 31/07/2011
36 Gilberto Gracindo de Souza Professor IV-19 Efetivo 01 a 31/07/2011
37 Scheila Cristina A. C.Leite Professor IV-19 2075406 01 a 31/07/2011
38 Ana Alice Gouvea Freitas Professor IV-19 2075588 01 a 31/07/2011
39 Mª Rosineide dos S.Marinho Professor IV-19 1115002 01 a 31/07/2011
40 Mª do Socorro P.de Queiroga Professor IV-19 1715044 01 a 31/07/20101
41 Karla Karoline de F. S. Pereira Professor IV-19 -- 01 a 31/07/2011
42 Sonia Mª Dias Silva Professor IV-19 1040831 01 a 31/07/2011
43 Cileide Mª Nog. da Silva Professor IV-19 1158914 01 a 31/07/2011
44 Silvânia Rego A. Sousa Professor IV-19 668152 01 a 31/07/2011
45 Vânia Maria Gonçalves Silva Professor IV-19 2106482 01 a 31/07/2011
46 Albertina B. Linh. Barbosa Professor IV-19 1158963 01 a 31/07/2011
47 Silvânia Rego A. Sousa Professor IV-19 1155498 01 a 31/07/2011
48 Expedito Lucena Gonzaga Professor IV-19 1514918 01 a 31/07/2011
49 Francisco das Chagas P.Oliveira Professor IV-19 1514843 01 a 31/07/2011
50 Karen Danielly C. de Oliveira Professor IV-19 1514702 01 a 31/07/2011
51 Rilleands Alves Soares Professor IV-19 1514900 01 a 31/07/2011

Itapecuru-Mirim, 20/12/2010

GESTOR X TIC

GESTOR X TIC

o conhecimento do gestor sobre as mídias tecnológicas representa com certeza um grande aliado para os demais da comunidade escolar na busca das metodologias para que o trabalho possa se desenvolver de maneira interessante, diferente e prazeirosa, pois a sua contribuição também se dá no momento em que o mesmo auxilia, encoraja e oportuniza ao colega a troca de experiências ajudando no fotalecimento da autoconfiança de cada um.

GESTOR X TIC

O gestor, inicialmente, precisa levar ao conhecimento da comunidade escolar, a existência das ferramentas tecnológicas.Em seguida, deverá incentivá-los e motivá-los a fazer uso dessas ferramentas de forma organizada e planejada,levando-os a compreender que essas ferramentas só irão contribuir para a construção de conhecimentos se realmente forem utilizadas com compromisso e responsabilidade.

GESTÃO DE MÍDIAS

Mídias na educação
Apresentação
Apresenta uma visão geral sobre os conceitos de gestão e fundamenta práticas pedagógicas de projetos de utilização das mídias. A exploração dos fundamentos teóricos a partir dessas práticas deve contemplar vivências de gestão do uso integrado de diferentes mídias.
As atividades estão organizadas de forma que você faça a elaboração de um diagnóstico dos diferentes usos das mídias e tecnologias na escola, a análise do diagnóstico e a elaboração de um esboço de um projeto sobre a Integração de mídias nas atividades pedagógicas.
Programa
Este Curso tem a duração de 40 horas distribuídas em Etapas:

Objetivos específicos:

1. Diagnosticar as tecnologias existentes na escola;
Explorar novas possibilidades de uso das tecnologias na escola;
Abordar os conceitos de gestão, tecnologias e mídias.

2 Avaliar as informações do diagnóstico feito sobre as tecnologias e sua utilização nas escolas;
Analisar as implicações da gestão da prática pedagógica;
Desenvolver o conceito de ambientes de aprendizagem;
Explicitar o conceito de projetos;
Elaborar um esboço de projeto do professor sobre a integração de mídias nas atividades pedagógicas.

3 Compreender a gestão das tecnologias da informação e comunicação na escola em articulação com o projeto político-pedagógico;
Levantar as possibilidades de expansão de projetos em andamento, buscando o envolvimento de toda a comunidade escolar;
Avaliar essas possibilidades e suas implicações;
Articular as dimensões administrativa e pedagógica.

Tempo de Dedicação

Durante o curso você deverá dedicar em média 5 horas semanais para seus estudos.
Este é o período médio calculado para que você entre em contato com as propostas de atividades, navegue pelo módulo, participe dos debates com os colegas virtuais e com os tutores do curso e faça as leituras indicadas.
É importante que você acesse o ambiente virtual na freqüência de pelo menos três vezes durante a semana para acompanhar os debates no Fórum e checar as novidades. Sua participação é fundamental para a construção de novos conhecimentos e para a formação da comunidade virtual de aprendizagem.

Avaliação

O processo de avaliação será processual.
Serão consideradas para a avaliação deste Módulo as qualidades das participações nos debates, como o Fórum e a realização das atividades propostas.
A avaliação final considerará, desta forma, o somatório dos conceitos parciais atribuídos às interações e os conceitos parciais atribuídos às atividades individuais e em grupo.

Dinâmica das atividades

As atividades serão apresentadas seqüencialmente, ao longo das 3 etapas, de acordo com o cronograma.
Na Etapa inicial, você será convidado a realizar um diagnóstico sobre o uso de mídias e tecnologias em sua escola. A elaboração desse diagnóstico é fundamental para o desenvolvimento das demais etapas, pois, a partir da reflexão e análise deste levantamento dos usos das demandas será possível elaborar um esboço de Projeto sobre a Integração de Midas nas atividades pedagógicas.
O detalhamento das atividades encontra-se no link Atividades no menu de cada uma das etapas.
Durante cada uma das etapas serão também sugeridas atividades individuais e em grupos virtuais. Essas atividades poderão ser:
Navegação em sites interessantes na Internet
Leitura de textos indicados
Elaboração de sínteses das leituras
Elaboração de projetos
Análise de cenários
Reflexões individuais ou em grupo.